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Realizaron un proyecto de tecnología aplicada a la discapacidad
Alumnos de Villa Urquiza, distinguidos internacionalmente
Pertenecen al Instituto Tomás Devoto. El trabajo, coordinado por la profesora de Informática, logró una mención especial en las Olimpíadas de Internet y el primer premio en el certamen “Innovación pedagógica a través de Internet”. Fue incluido en la web del colegio y puede linkearse desde el sitio del Gobierno de la Ciudad.
Con
el estímulo de la profesora de informática Cristina Velásquez, los
alumnos del Instituto Tomás Devoto de Villa Urquiza trabajaron en un proyecto
digno de imitar. El mismo tiene por objeto que la informática y otras
aplicaciones tecnológicas puedan ser utilizadas para mejorar la calidad de vida
de personas con discapacidad.
La
iniciativa, que cosechó una mención especial en las Olimpíadas de Internet
ThinkQuest y un primer premio internacional en el Certamen Educared “Innovación
pedagógica a través de Internet”, tiene como eje central la creación de
entornos virtuales innovadores y absolutamente confiables -un sitio web, un
blog temático y una wiki, herramienta que permite que todos los usuarios de un
mismo sitio puedan modificar los contenidos- con temática original, valor
educativo para otros estudiantes y público en general. El blog www.capacitechbsas.blogspot.com, que figura en la página del colegio, www.escuela-tdevoto.com.ar/capacitech,
puede ser linkeado desde diferentes sitios, entre ellos el del Gobierno de la
Ciudad de Buenos Aires.
La profesora Velásquez, quien cuenta con un amplio
currículum como docente de informática y que dicta clases en otra institución
educativa de la zona (el Colegio Norbridge, del barrio de Saavedra), creó este
proyecto, denominado “CapaciTech - Tecnología y Superación”, a partir de la
necesidad de posibilitar nuevos y motivadores ambientes de aprendizaje. Esta
propuesta pedagógica colaborativa incluye actividades que se desarrollan en el
contexto del mundo real, con un propósito concreto, y brinda a los estudiantes
la posibilidad de alcanzar aprendizajes significativos y desarrollar
habilidades que les serán requeridas en el mundo laboral.
Un trabajo arduo
Desde 2001, los alumnos del Nivel Medio del Instituto Tomás
Devoto vienen participando en la instancia nacional de una Olimpíada
Internacional, que consiste en la investigación sobre un tema de interés
general a elección y la presentación de su trabajo y las conclusiones finales a
través de un sitio web con contenido educativo. Dicha actividad se desarrolla
desde el espacio curricular de la materia Informática, con trabajo adicional
complementario fuera del horario escolar y con la ayuda de diferentes
colaboradores, docentes y profesionales, según las necesidades del tema central
seleccionado.
El proyecto “CapaciTech - Tecnología y Superación” surgió a
comienzos del ciclo lectivo 2006, como parte de esta propuesta educativa,
cuando un grupo de alumnos eligió el tema “Tecnología aplicada a la
Discapacidad”. A partir de ese momento comenzaron a investigar, comunicándose
con especialistas y organizaciones cuyas acciones estuvieran orientadas a
mejorar la calidad de vida de personas con necesidades especiales. Los
estudiantes involucrados fueron María Emilia Ochnio, Coral Neri, Cecilia
Santiago, Martín Picciana, Fernando Pietragallo y Marco
Escobar. El objetivo fue explorar y desarrollar el conocimiento en lugar de
ser sólo portadores de información, trabajar cooperativamente, utilizar las
aplicaciones y los recursos informáticos como herramientas para el aprendizaje,
desarrollar el sentido crítico, emplear estratégicamente las herramientas de
búsqueda y los criterios de análisis y selección de información confiable en
Internet. Además se intentó buscar que los chicos se hicieran responsables de
su propio aprendizaje, con iniciativa y creatividad para desarrollar proyectos.
Para llevar adelante la propuesta pedagógica y desarrollar
su sitio web, los alumnos debían tener en cuenta diferentes aspectos a ser
considerados en el momento de evaluar el trabajo realizado: elección de un tema
original, calidad del contenido, un propósito educativo claramente establecido,
originalidad y articulación en el tratamiento del tema. También se requería muy
buena información, que demostrara interpretación y comprensión; citas y fuentes
apropiadas, precisas y bien organizadas; diseño del sitio coherente en cuanto
al color, los temas y la organización; imágenes apropiadas y complementarias al
texto; escritura organizada y sin errores; incorporación de dos o más recursos
de multimedia útiles, para resaltar el contenido y facilitar la comprensión del
tema; y evidencias claras de un efectivo trabajo grupal e inclusión de aportes
de todos sus miembros.
Cuando comenzaron a desarrollar el proyecto surgió, entre
otros, el tema central de este trabajo de investigación: “Tecnología aplicada a
la Discapacidad”. A partir de allí se inició una etapa de búsqueda previa de
información utilizando diferentes fuentes: Internet, bases de datos,
publicaciones electrónicas y también fuentes tradicionales como libros, medios
masivos de comunicación y material brindado por instituciones y especialistas.
Al realizar una primera búsqueda en Internet, los alumnos descubrieron que gran
parte del material encontrado no ofrecía el grado de confiabilidad necesario
para ser utilizado. Estaban desarrollando un sitio web cuya finalidad era
informar sobre un tema muy particular y desconocido para la mayoría de las
personas y sobre el cual no existía demasiada información hasta ese momento.
Allí surgió la necesidad de comunicarse directamente con especialistas e
instituciones, nacionales e internacionales, que les brindaron información y
datos sobre otras fuentes confiables, que pudieran ser consultadas con total
seguridad.
De esta manera se contactó a entendidos en la materia como Rafael
Sánchez Montoya, Gerardo Herrera Gutiérrez, Antonio Sacco, Roberto
Asensio, Fabián Amati, Jarmila Havlik, Liliana Tirone,
Silvia Coriat y la Lic. Prof. Vanesa Casal, entre otros
especialistas. También resultó muy motivador para los chicos el acercamiento a
instituciones y organizaciones como CARE, Fundación Rumbos, Red Inclusiva,
Disc@pnet y Fundación Evolución (NEE).
La producción obtenida se presentó en los certámenes
mencionados anteriormente, cosechando las distinciones a las que ya se ha hecho
alusión y, además, fue llevada por un grupo de alumnos a la 5º Feria de
Ciencias UP, un encuentro anual organizado por la Facultad de Ingeniería de la
Universidad de Palermo, que apunta a difundir la labor de investigación en
Ciencia y Tecnología gestada en el ámbito preuniversitario y que estimula a los
alumnos en el paso hacia la universidad. El sitio creado ofrece, a través de
diferentes links y con información muy completa, un servicio cuyo objetivo
principal es informar sobre los avances tecnológicos que han sido diseñados con
la finalidad de satisfacer las necesidades de las personas que presentan algún
tipo de discapacidad.
El proyecto, hoy
La segunda etapa del proyecto fue desarrollar un blog sobre
esta iniciativa. Fue una propuesta planteada como una actividad compartida
entre docente y alumnos que se fue mejorando y enriqueciendo, en horario de
clases y fuera de él, con los aportes de otros especialistas que no habían sido
consultados hasta el momento. Muchos de ellos colaboraron con sus conocimientos
en el proyecto y también participaron en el blog ingresando comentarios.
Además, algunas entidades y espacios virtuales como Red Inclusiva
-perteneciente al Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires- han hecho referencia a
las producciones realizadas por la docente y los alumnos del colegio.
En una tercer etapa, que se inició a fines de 2007, se
propuso mantener el compromiso de actualizar periódicamente el sitio web y el blog,
como así también continuar contactando a especialistas y organizaciones que
garanticen el grado de confiabilidad necesario para el abordaje de la temática
trabajada en este original y útil proyecto.
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